В нашем большом городе очень много музеев, однако, в процессе взаимодействия с семьями воспитанников – это беседы, анкетирование, тесты и т.д. – мы выяснили, что большая часть воспитанников детского сада ни разу не были в музеях. Причины этого различны: родители много работают, и у них не остаётся времени на общение с детьми; родители не знают с какого возраста можно посещать с детьми музеи и, наверное, самая главная проблема современных родителей – нежелание развивать своих детей. Многие родители считают, что ребёнок дошкольного возраста все необходимые знания получит в детском саду. В связи с этим у педагогов возникла идея создания собственного музея.

Конечно, в условиях детского сада невозможно создать большие экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому в нашем образовательном учреждении мы создали мини-му ... Читать дальше »

1 шаг

Мебель в детской комнате должна обладать аскетичным дизайном, без рельефных украшений и замысловатых форм. Помните, что все предметы должны быть без острых углов, чтобы ребёнок, не дай Бог, не поранился. Ещё одно правило: мебель должны быть такой, чтоб ребёнок мог самостоятельно достать любую вещь. Для одежды подойдут небольшие комоды, для книг – невысокие стеллажи. Письменный стол для ребёнка дошкольного возраста станет помехой, маленькие дети любят писать и рисовать на полу. Также приобретите несколько коробок или корзин, в которых ребёнок мог бы хранить свои игрушки. Постарайтесь выбрать мебель таким образом, чтобы ребёнок мог сам передвигать некоторые предметы обстановки.

2 шаг

Не рекомендуется стелить на пол ламинат, линолеум или ковролин. Первые два очень скользкие, а третий невозможно полностью вычистить от пыли. Для детской комнаты отлично подойдёт мягкий ковёр из натуральной шерсти. Лучше выбрать ковёр с различными рисунками, но в тоже вр ... Читать дальше »

«Солнечный» луч потянулся на юг

Стройка стартовала. Первые новоселья — через два-три года.

Второе рождение 2-й Новосибирской: из маленькой улочки в трёхполосную магистраль.

Эколого-развивающая среда детского сада

Номинация «Педагогическая среда»

Экологическое воспитание дошкольников является начальным и значимым звеном в системе непрерывного экологического образования. Как педагог-эколог ставлю перед собой цель – развитие экологической воспитанности дошкольников. В экологическом образовании и воспитании программа нашего дошкольного учреждения ставит следующие задачи: освоение экологических представлений, развитие познавательных умений, овладение умениями ухода за живыми существами, накопление опыта гуманного отношения к объектам природы, развитие экологически правильного поведения в природе. Для решения задач экологического воспитания ... Читать дальше »

Конкурс мини-музеев в детском саду

В рамках проведения конкурса мини-музеев в детском саду мы создали свой музей "Любимая игрушка - матрешка".

Срок реализации проекта по созданию мини-музея: апрель 2013г.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети.

В ходе реализации проекта мы выдвинули гипотезу, что с помощью экспонатов музея "Матрешки" дети быстрее будут усваивать элементарные математические понятия (величину, цвет, объем, форму и др., способствовать установлению координации рук, глаз, развивать у ребенка правильное восприятие окружающего мира, его мышление.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный (проектирование предметно-развивающей среды, подбор и изучение методической и художественной литературы, подбор материалов для изо деятельности) .

2. Реализация (работа с детьми в музее)

Спасибо за внимание.

Слайд 25 из презентации «Мини-музей» к урокам дошкольного образования на тему «Детский сад»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа на уроках Вы также можете скачать всю презентацию «Мини-музей.ppt» бесплатно в zip-архиве. Размер архива - 867 КБ.

Детский сад

краткое содержание других презентаций о детском саде

«Игры детский сад» - Здесь звучит музыка, и чистым родником льются детские голоса. Пусть узнают все вокруг: «Золотой ключик» - лучший друг! Формирование экологического мировоззрения осуществляется во всех видах деятельности. Занятия проводятся в игровой форме. Встреча с прекрасным ожидает вас в музыкальном зале. В спортивном зале можно найти выход ... Читать дальше »

Автор: Mihail (77.121.194.---)
Дата: 29-10-12 04:17

Энди наклацал:
> Вообще то надо считать не километраж и моточасы,
> а количество сожжёного топлдива.

Я думаю из-за сложности измерения расхода топлива и рождаются подобные идеи перевода моточасов в приблизительный расход, скажем за поездку или сезон...

Моточасы, в большинстве случаев, приборы меряют с момента запуска до остановки при этом на каких оборотах сколько проехал никто не скажет... И как было сказано можно приблизительно прикинуть на средний расход, но это очень не точно...

Так вот для получения более полной картины движения за день, месяц, сезон, сколько на малых и выше средних проехал и приходит идея разделить общие моточасы на 2 диапазона (я считаю этого достаточно) до выхода на глиссирование и после...

Что это даёт? Всё просто, пусть у нас 2т 40-ка, на холостых до переходного мотор в среднем потребляет 2-3л/ч (от 1 до 6л/ч) зная время движения ... Читать дальше »

Организация мини-музея в детском саду

Создание мини-музеев в детском саду на сегодняшний день очень актуально. Это связано, во-первых, с тем, что мы живем в регионе, удаленном от культурных центров, где размещено большее количество музеев; во-вторых, многие родители считают что, дошкольникам еще рано посещать такие учреждения, и поэтому родителям не приходит в голову идея такой экскурсии.

Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому мы назвали их «мини-музеями». Это название в нашем случае отражает и возраст детей, для которых они предназначены, и размеры экспозиции, и определенную ограниченность тематики.

Важная особенность этих элементов развивающей среды — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в ми ... Читать дальше »

Российская Федерация

Ямало-Ненецкий автономный округ

Муниципальное учреждение «Управление дошкольным образованием

Администрации муниципального образования Надымский район» (МУ «УДО»)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК» П. ПАНГОДЫ

(МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК»)

ПРОЕКТ

«МИНИ-МУЗЕЙ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ»

Выполнила:

Музыкальный руководитель МКДОУ

комбинированного вида «Детский сад

«Золотой петушок» п. Пангоды

Надымского района

Иванова Галина Николаевна

2012г.

ВВЕДЕНИЕ

Сохраняя свою популярность ... Читать дальше »