Мини-музей как средство познавательного развития ребенка-дошкольника


Едовина Ирина Владимировна

воспитатель

МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида

№24 «Улыбка»

г. Новодвинск


Слово «музей», происходит от греческого и латинского слова - храм муз, место, посвященное наукам и искусствам. Музей - учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов и документов, характеризующих развитие природы и человеческого общества.

Мини-музеи в детском саду актуальны и эффективны. Они дают ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

Педагогически ... Читать дальше »

Структура игры как деятельности -. Целеполагание, планирование, реализация цели, анализ результатов, в которых личность полностью реализует себя как субъект.

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа на уроках Вы также можете скачать всю презентацию «Игровые технологии.ppt» бесплатно в zip-архиве. Размер архива - 142 КБ.

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Экологический детский сад» - МДОУ «Детский сад №55 общеразвивающего вида» Ноябрь 2008. Семинар по экологическому воспитанию дошкольников «Листок на ладошке». Здесь, в природе, вечный источник ... Читать дальше »

В сибирском городе Топки, недалеко от областного центра Кузбасса, есть детский сад «Берёзка», который принимает своих маленьких воспитанников уже более полувека. Здесь созданы комфортные условия для малышей и воспитателей. Есть установка для кислородных коктейлей, медицинский и логопедический кабинеты, изостудия, музыкально-спортивный зал, зимний сад, в группах — красивая новая мебель, игрушки, пособия и ТСО, соответствующие современным стандартам.

Возглавляет МБДОУ детский сад №6 «Берёзка» Светлана Викторовна Редреева, опытный педагог с 30-летним стажем, хранитель лучших традиций «Берёзки» и идейный вдохновитель новых проектов. При участии С.В. Редреевой учреждение одним из первых в районе открыло семейные группы и группы кратко ... Читать дальше »

Биография «Жемчужинки», прославлена победами педагогов и воспитанников, ассоциируется с постоянным инновационным движением, открытиями, яркой, творческой деятельностью.

«Жемчужинка» хорошо знакома озерчанам. «Самый большой садик на Гайдара», – так часто отвечают родители на вопрос, в какое дошкольное учреждение они водят своего малыша.

Действительно, самый большой, но не только в Озёрске, а во всей России.

Целый детский городок был построен по уникальному проекту: четыре корпуса для 25 групп дошкольников, административный блок, бассейн, зимний сад, медицинские кабинеты, компьютерный зал, просторный двор с ухоженными участками для прогулок, – всего и не перечесть. Вспоминает заместитель главного инженера СМУ – 2 В.В.Затыгин: «Заявка на проектирование первого детского комбината поступила в 1986 году. На тот период не было типовых проектов детских комбинатов такой вместимости, поэтому возникла необходимость в проведении конкурса и по его результатам разра ... Читать дальше »

Исследовательская деятельность в музее как средство развития у дошкольников связной речи

«Музейная педагогика» – это словосочетание сегодня знакомо практически всем, кто имеет отношение к воспитанию и образованию юного поколения. Термин «музейная педагогика» пришел к нам из Германии, где он появился на рубеже XIX-XX веков. Важно отметить, что центральное место в музейно-образовательной деятельности отводилось педагогу как участнику и организатору музейно-педагогического процесса.

Включение музеев в образовательно-воспитательный процесс – дело не такое простое, как может показаться на первый взгляд. Воспитатели, осознавшие великое и незаменимое значение музея как воспитательного и образовательн ... Читать дальше »

Мини-музей

В нашем саду существует мини-музей

«Декоративно-прикладное искусство в быту».